2025安康衛生學(xué)校開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)有：臨床醫學(xué)、醫學(xué)影像、康復治療、醫學(xué)檢驗、藥劑、護理、助產(chǎn)。

一、2025安康衛生學(xué)校開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)一覽表

二、2025安康衛生學(xué)校開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)詳細介紹

1、臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)

主干學(xué)業(yè)科：基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué),主干課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預防醫學(xué)、診斷學(xué)、內科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫學(xué)。

培養目標：培養具備基礎醫學(xué)，臨床醫學(xué)的基本理論和基本技能。能在各級醫療衛生單位從事醫療、預防等方面工作的醫學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。

2、醫學(xué)影像專(zhuān)業(yè)

主干學(xué)業(yè)科：政治,體育,高等數學(xué),應用物理技術(shù),大學(xué)英語(yǔ),計算機基礎人體解剖與組胚,生理學(xué),病理學(xué),藥理學(xué),影像物理學(xué),影像電子學(xué)基礎,放射物理與防護,診斷學(xué),內科學(xué),外科學(xué),婦產(chǎn)科學(xué) ,兒科學(xué) ,五官科學(xué) ,影像檢查技術(shù)學(xué) ,醫學(xué)影像設備學(xué) ,醫學(xué)影像診斷學(xué) ,超聲診斷技術(shù)

培養目標：培養具有醫學(xué)影像學(xué)的基本理論和操作技能，畢業(yè)后能在各級醫療單位從事臨床影像檢查，診斷與治療技術(shù)工作的醫學(xué)影像專(zhuān)門(mén)人才。

3、康復治療專(zhuān)業(yè)

主干學(xué)業(yè)科：基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、康復醫學(xué)。

主要課程：解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、中醫學(xué)基礎、診斷學(xué)基礎、臨床醫學(xué)基礎、康復評定、康復治療技術(shù)、理療學(xué)、臨床康復學(xué)、老年醫學(xué)、常見(jiàn)老年病康復、社會(huì )工作實(shí)務(wù)等。

4、醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)

主干學(xué)科：基礎醫學(xué)，臨床醫學(xué)檢驗技術(shù)學(xué)科。 主要課程：解剖學(xué)、組胚學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫學(xué)遺傳學(xué)基礎、病理學(xué)、臨床醫學(xué)概論、寄生蟲(chóng)學(xué)及檢驗技術(shù)、免疫學(xué)及檢驗技術(shù)、微生物及檢驗技術(shù)、臨床檢驗學(xué)、生化檢驗、衛生理化檢驗、食品理化檢驗、常用儀器使用與維修。

培養目標：培養具備基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)檢驗技術(shù)的基本理論和基本技能，能在各級醫療衛生單位從事醫學(xué)檢驗技術(shù)工作的高級應用型專(zhuān)門(mén)人才。

5、藥劑專(zhuān)業(yè)

主干學(xué)科：藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、生物制藥學(xué) 主要課程：無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、中醫藥學(xué)、生物制藥學(xué)。

培養目標：培養具有藥學(xué)學(xué)科基礎理論和基本知識，能夠從事藥品生產(chǎn)、檢驗、使用和制造一般藥物及臨床合理用藥等方面工作的高等技術(shù)應用型藥劑人才，畢業(yè)后從事藥物制劑生產(chǎn)、大輸液生產(chǎn)、新藥型研究開(kāi)發(fā)、藥品經(jīng)營(yíng)、醫院藥房常

6、護理專(zhuān)業(yè)

主干學(xué)科：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預防醫學(xué)、診斷學(xué)、護理學(xué)基礎、護理導論、健康評估、內科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、護理心理學(xué)、護理管理學(xué)、醫學(xué)論理學(xué)。

培養目標：培養具有護理工作所必需的人文社會(huì )科學(xué)知識、醫學(xué)基礎知識和預防保健基本理論知識。熟練掌握護理學(xué)基本理論和臨床護理技能，畢業(yè)后能在各級醫療單位從事護理工作的高級應用型人才。

7、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)

主干學(xué)科：人體解剖學(xué)、生物化學(xué)、免疫病原學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預防醫學(xué)、內科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、傳染病護理學(xué)、護理學(xué)基礎、婦嬰保健等。

培養目標：培養具有助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)所必需的人文社會(huì )科學(xué)知識和醫學(xué)基礎知識，熟練掌握本專(zhuān)業(yè)基本理論和基本技能，能適應本專(zhuān)業(yè)工作需要的高級應用型助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)人才。

三、安康衛生學(xué)校簡(jiǎn)介

安康地區衛校創(chuàng )建于1960年2月，迄今有近40年的校史。學(xué)校位于安康市育才路96號(安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院南校區，2015年規劃到安康中學(xué)辦學(xué)用地)，占地面積3.2萬(wàn)平方米，有建筑面積43000平方米，教職工234人，其中高中級技術(shù)職稱(chēng)110多人，在校學(xué)安康衛生學(xué)校教學(xué)樓 生2026人，教學(xué)班38個(gè)。

建校以來(lái)，特別是黨的十一屆三中全會(huì )以后，學(xué)校堅持以鄧小平理論為指導，堅持全面貫徹黨的教育方針，艱苦奮斗，銳意改革，使辦學(xué)條件和辦學(xué)水平發(fā)生了顯著(zhù)變化，多層次、多渠道、多形式辦學(xué)得到較快發(fā)展，形成了以大專(zhuān)為龍頭的"兩部一院"(即大專(zhuān)部、中專(zhuān)部、附屬醫院)辦學(xué)格局，成為陜西省"省部級重點(diǎn)中專(zhuān)"。

學(xué)校在教學(xué)改革和兩個(gè)文明建設方面去得了豐碩的成果。專(zhuān)科教育借鑒美國新墨西哥洲大學(xué)醫學(xué)院經(jīng)驗，實(shí)施“以問(wèn)題為基礎的社區定向醫學(xué)教育”改革方案，得到了國家教育部、衛生部及國內外醫學(xué)教育專(zhuān)家的充分肯定。被陜西省政府評為教學(xué)成果一等獎。全國有10省市30多所兄弟院校和世界衛生組織官員、美國新墨西哥洲大學(xué)醫學(xué)院十多名外國專(zhuān)家來(lái)?？疾榻涣?。學(xué)校被陜西省衛生廳評為“改革先進(jìn)單位”，被陜西省教育廳評為“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”。被陜西省委、省政府評為省級文明校園。

學(xué)校堅持“立足當地，面向農村，服務(wù)(區域)經(jīng)濟，促進(jìn)社會(huì )發(fā)展”的辦學(xué)方向，以培養“面向農村、面向基層、面向生產(chǎn)第一線(xiàn)，下得去、留得住、用得上的復合型、應用型人才”作為育人目標，深化改革，優(yōu)化管理，教學(xué)質(zhì)量居同類(lèi)學(xué)校前列。

學(xué)校改革單一的中專(zhuān)學(xué)歷教育為多層次、多形式辦學(xué)，辦學(xué)規模不斷擴大，在辦學(xué)的格局上，把中專(zhuān)教育與專(zhuān)科教育結合，以大專(zhuān)教育為龍頭，以中專(zhuān)教育為主體;把學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育結合，以學(xué)歷教育為主;把職前教育與職后教育結合，以職前教育為主。在專(zhuān)業(yè)設置上，把長(cháng)線(xiàn)專(zhuān)業(yè)與短線(xiàn)專(zhuān)業(yè)結合，以短線(xiàn)專(zhuān)業(yè)為主。

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