2025鎮江市高等專(zhuān)科學(xué)校開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)有：護理專(zhuān)業(yè)。
一、2025鎮江市高等專(zhuān)科學(xué)校開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)一覽表
| 序號 | 學(xué)校名稱(chēng) | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
| 1 | 鎮江市高等專(zhuān)科學(xué)校 | 護理專(zhuān)業(yè) |
二、2025鎮江市高等專(zhuān)科學(xué)校開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)詳細介紹
1、護理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)
培養目標
為我國的醫療衛生保健事業(yè)培養德、智、體、美全面發(fā)展的應用型中級護理人才。通過(guò)學(xué)校學(xué)習，學(xué)生應具有：運用護理程序，實(shí)施整體護理的能力;規范而熟練的基礎護理和專(zhuān)科護理的操作能力;良好的觀(guān)察監護能力和對急、危癥病人應急處理、配合搶救的能力;較好的人際溝通能力和開(kāi)展健康教育及衛生保健指導能力。
實(shí)力雄厚的師資隊伍
護理專(zhuān)業(yè)還擁有一批高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)師資隊伍，學(xué)科帶頭人均具有本科學(xué)歷，高級職稱(chēng)，并勝任護理專(zhuān)業(yè)兩門(mén)以上專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)，有較強的教研和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。近年來(lái)，我校加強了對師資的培養，包送一名教師去南醫大讀研，兩名教師在職讀研。學(xué)校還與鎮江地區的重點(diǎn)醫院合作，建立了一支相對穩定、來(lái)自于臨床第一線(xiàn)的兼職教師隊伍和實(shí)習指導教師隊伍，其中主管護師以上職稱(chēng)人員占 84%。這種教學(xué)相長(cháng)的合作模式，受到了院校雙方的歡迎。
三、鎮江市高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介
鎮江市高等專(zhuān)科學(xué)校，是1992年經(jīng)教育部批準成立的一所綜合性公辦普通高校，是教育部人才培養工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省新一輪高職院校人才培養工作評估優(yōu)秀學(xué)校，辦學(xué)淵源可以追溯到1912年我國職業(yè)教育先行者、著(zhù)名國畫(huà)大師、教育家呂鳳子先生創(chuàng )辦的正則女校，距今已有百年辦學(xué)歷史。
學(xué)校地處著(zhù)名歷史文化名城——江蘇省鎮江市，坐落在美麗的十里長(cháng)山南麓，依山建園，藏秀聚才。學(xué)校傳承呂鳳子先生“崇愛(ài)尚美”的教育思想，堅持以學(xué)生的發(fā)展為中心，突出親情服務(wù)，全面關(guān)愛(ài)學(xué)生，形成了“人文素養+職業(yè)能力=可持續發(fā)展素質(zhì)”的辦學(xué)特色，文化育人特色品牌榮獲教育部高校文化建設優(yōu)秀成果獎。
學(xué)校緊貼高職辦學(xué)特點(diǎn)和地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求，認真貫徹人才培養“工學(xué)結合”理念，堅持人才培養的“職業(yè)性”和“高教性”， 確立了“四平臺(Flat)八模塊(Module)”(簡(jiǎn)稱(chēng)4F8M)高職課程模式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)有機對接、職業(yè)能力與基本素質(zhì)能力有機銜接，為地方培養經(jīng)濟社會(huì )建設需要的高素質(zhì)應用型人才。
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