2025太原排名前六的衛生學(xué)校有：太原市衛生學(xué)校、山西職工醫學(xué)院、山西醫科大學(xué)、山西中醫藥大學(xué)、山西藥科職業(yè)學(xué)院、山西醫科大學(xué)晉祠學(xué)院。

一、2025太原排名前六的衛生學(xué)校一覽表

注：以上衛生學(xué)校排名是邦博爾衛校網(wǎng)根據網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2025太原排名前六的衛生學(xué)校簡(jiǎn)介

1、太原市衛生學(xué)校

太原市衛生學(xué)校創(chuàng )建于50年代，1972年恢復建校，是省城一所辦學(xué)歷史悠久的國家級重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校和市級中職管理五星級學(xué)校，承載著(zhù)省城白衣天使的培養，醫學(xué)相關(guān)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的輸送，位于太原市區汾河之濱、南內環(huán)橋東繁華地段，校內設備一流，師資力量雄厚。近年來(lái)，我校立足省會(huì )優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)，全面加強質(zhì)量?jì)群ㄔO，按照國家醫改要求，對接工作崗位標準構建教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)精品課教學(xué)，與省城40多家二甲以上醫院形成教學(xué)實(shí)習聯(lián)盟，從高等醫學(xué)院校和省城各大醫院聘請50多位專(zhuān)家參與教學(xué)研究，學(xué)生從在校學(xué)習、實(shí)訓、到醫院實(shí)習、實(shí)踐、再到升學(xué)、就業(yè)，學(xué)校全程提供優(yōu)質(zhì)的管理和精細化的服務(wù)。

2012年，我校聯(lián)合山西臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西藥科職業(yè)學(xué)院按3+2直通車(chē)模式共同培養初中起點(diǎn)護理、助產(chǎn)、藥劑三個(gè)專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)生，為優(yōu)秀初中畢業(yè)生高職培養打開(kāi)了通道。還與太原市衛生局聯(lián)合開(kāi)展三年全日制“村來(lái)村去”定向中專(zhuān)學(xué)歷鄉村醫生免費培養項目，進(jìn)一步加強了基層衛生人才隊伍建設、提升了鄉村醫生隊伍的服務(wù)水平，緩解了農民群眾看病就醫問(wèn)題。學(xué)校十分重視學(xué)生知識人文素質(zhì)和實(shí)踐操作技能的全面提高，學(xué)生在校內校外都能借省城優(yōu)勢開(kāi)拓視野增長(cháng)見(jiàn)識，在校期間學(xué)生可參與民主管理和青年及社團活動(dòng)，通過(guò)參加學(xué)校組織的“2+X”課余免費拓展平臺，使學(xué)生對口升學(xué)率和護士資格通過(guò)率(40%)明顯提高，連年參加全國和省市護理技能操作大賽屢創(chuàng )佳績(jì)，學(xué)生在省城一次就業(yè)成功率高達95%。

學(xué)校不僅被命名為山西省生命科學(xué)教育基地、太原市醫學(xué)遺體捐獻接收站，而且是天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院生源基地、天津市高等醫學(xué)專(zhuān)科學(xué)校生源基地。曾榮獲 “全國中等職業(yè)教育護理專(zhuān)業(yè)示范學(xué)校”、“全國紅十字模范學(xué)校”、“山西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”等稱(chēng)號，也是“山西省文明和諧單位”、“山西省民主管理模范學(xué)校”、“太原市勞模先進(jìn)單位”。

學(xué)校占地13200平方米，校舍建筑面積32653平方米，雖然占地小但整體布局合理，利用率高。在校學(xué)生3000多人，教職工210人，專(zhuān)任教師160人(包括合同制教師58人)，其中省級學(xué)科帶頭人4人，省級骨干教師8人，省級教學(xué)名師1人。學(xué)?，F開(kāi)設護理(高級護理)、助產(chǎn)(高級助產(chǎn))、藥劑(藥學(xué))、農村醫學(xué)、醫療器械五個(gè)專(zhuān)業(yè)，形成了覆蓋醫、護、藥、產(chǎn)四方面科學(xué)合理的醫療衛生教育體系，基本形成了以全日制中專(zhuān)普通醫學(xué)教育為主，集學(xué)歷教育、繼續教育、崗位培訓為一體的辦學(xué)格局，教育質(zhì)量受到各界的肯定，連續多年榮獲了“太原市職業(yè)院校教育教學(xué)質(zhì)量綜合獎”和“太原職業(yè)院校技能大賽突出成績(jì)獎”。

我校在“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以崗位需求為標準”職業(yè)教育辦學(xué)理念的指導下，密切結合國家護士資格、助理醫師、藥師考試大綱及山西省對口升學(xué)考試大綱要求，進(jìn)行理論課、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)訓課、復習課課堂模式的初探;教師分專(zhuān)業(yè)、分題型、分“出口”進(jìn)行題庫建設，錄入電腦后由計算機智能抽題，實(shí)現題庫信息化管理;將學(xué)生下臨床前需掌握的理論知識利用軟件壓縮到手機中，實(shí)現隨時(shí)隨地學(xué)習，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和興趣;臨床實(shí)習分前中后三期制定不同的考核目標：實(shí)習前通過(guò)理論考試和五十項技能通關(guān)者方可下臨床實(shí)習;實(shí)習中通過(guò)“月考”和模仿“一站到底”節目進(jìn)行專(zhuān)業(yè)、人文理論和技能通關(guān)賽加強學(xué)生的人文素養和技能基礎，最終實(shí)現“教、學(xué)、做一體化”;實(shí)習后通過(guò)輔導護士、醫師、藥師資格的考取、集中加強對口升學(xué)輔導和在校內召開(kāi)畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì )，提高就業(yè)率和升學(xué)率，擴大學(xué)校的影響和聲譽(yù)。

2、山西職工醫學(xué)院

山西職工醫學(xué)院是由國家舉辦的集成人教育、普通教育、自學(xué)考試、函授教育于一體的、獨立設置的高等醫學(xué)院校。位于太原市雙塔寺街22號。1986年與山西省中醫藥學(xué)校實(shí)行兩塊牌子，一個(gè)黨委，一套領(lǐng)導班子統一管理至今。經(jīng)過(guò)60多年的辦學(xué)積淀。

學(xué)院師資力量、辦學(xué)條件、辦學(xué)規模、教學(xué)設施和學(xué)術(shù)水平都有了長(cháng)足的發(fā)展。教學(xué)采取以省內著(zhù)名專(zhuān)家講座和專(zhuān)業(yè)知識提升結合模式，形成良好的教風(fēng)、教風(fēng)和積極向上的校園文化氛圍。學(xué)校占地面積325.77畝，(太原校區占地75畝，晉中新校區占地250.77畝)，總建筑面積15萬(wàn)平方米，教育儀器設備價(jià)值1663萬(wàn)元。圖書(shū)資料24萬(wàn)余冊，學(xué)?，F有教職工440人，其中正高職稱(chēng)15人，副高職稱(chēng)140人，另有外聘教學(xué)醫院正副教授200余人。設有教學(xué)行政職能處室14個(gè)，教育組織有五系兩部，即醫學(xué)系、衛生管理系、口腔系、護理系、藥學(xué)系、醫學(xué)基礎部，人文社科部，共有38個(gè)教研室、26實(shí)驗室、5個(gè)標本室、3個(gè)語(yǔ)音室及電教室、計算機室。8所臨床教學(xué)醫院，45所協(xié)和教學(xué)醫院。

學(xué)院現有在職職工356人，其中教授16人(含主任醫師)，副教授(含副主任醫師)95人，講師104人，助教65人;專(zhuān)任教師164人，其中教授10人，副教授77人，講師44人，助教33人;博士2人，碩士29人，本科125人。為進(jìn)一步擴大學(xué)生知識面，學(xué)院還聘請兼職教師27人，其中副教授4人 、講師13人、助教10人，碩士2人?，F有全日制在校生4312名;鄉村醫士函授和自考學(xué)生16189名;高級護理自學(xué)考試在考生11473名。

學(xué)院辦學(xué)有脫產(chǎn)、業(yè)余、函授、自學(xué)考試四種形式。學(xué)院成人專(zhuān)升本有臨床醫學(xué)、護理學(xué)、口腔醫學(xué)、醫學(xué)檢驗、藥學(xué)等專(zhuān)業(yè);成人專(zhuān)科有臨床醫學(xué)、護理學(xué) 、口腔醫學(xué)、醫學(xué)檢驗、藥學(xué)、中西醫結合、農村醫療衛生等專(zhuān)業(yè);高等職業(yè)技術(shù)教育有護理學(xué)、口腔醫學(xué)技術(shù)、醫療美容技術(shù)、醫學(xué)檢驗技術(shù)、藥學(xué)、中醫學(xué)、助產(chǎn)等專(zhuān)業(yè);中等職業(yè)技術(shù)教育有中醫學(xué)、藥學(xué)、醫學(xué)檢驗、護理學(xué)等專(zhuān)業(yè)。

3、山西醫科大學(xué)

山西醫科大學(xué)(Shanxi Medical University)位于山西省省會(huì )太原市，是一所以醫學(xué)為主， 多學(xué)科協(xié)調發(fā)展的醫科大學(xué)，擁有本科與研究生醫學(xué)高等教育為主的多層次人才培養體系，“卓越醫生教育培養計劃”試點(diǎn)高校，中俄醫科大學(xué)聯(lián)盟第一批成員。

山西醫科大學(xué)前身是由民國時(shí)期時(shí)任山西省都督閻錫山創(chuàng )辦的山西醫學(xué)傳習所，建校于1919年。1932年1月，改為私立山西川至醫學(xué)專(zhuān)科學(xué)校。1940年3月，歸入山西大學(xué)成為醫學(xué)專(zhuān)修科。1946年8月，升格為國立山西大學(xué)醫學(xué)院。新中國成立后，學(xué)校步入了一個(gè)嶄新的發(fā)展時(shí)期。1953年9月，獨立建校，更名為山西醫學(xué)院。1955年全國高校院系調整時(shí)，山西、江蘇、山東、浙江四所醫學(xué)院的衛生系合并組建了山西醫學(xué)院衛生系，成為全國保留有衛生系的六所高等醫學(xué)院校之一，并由全國著(zhù)名衛生學(xué)專(zhuān)家、國家一級教授、原江蘇醫學(xué)院院長(cháng)邵象伊擔任院長(cháng)。1996年4月，經(jīng)教育部批準更名為山西醫科大學(xué)。

截至2018年4月，學(xué)校有三個(gè)校區，占地1422畝，建筑面積55萬(wàn)平方米。有教師1600余人，研究生導師1300余人。學(xué)校生源來(lái)自全國各省、市、自治區，有全日制在校生19200余人，其中普通本科生15300余人，碩士研究生3600余人，博士研究生280余人，國際學(xué)生70余人。

截至2018年4月，山西醫科大學(xué)有教師1600余人，研究生導師1300余人。擁有國家杰出青年科學(xué)基金獲得者2名，優(yōu)秀青年基金獲得者1名，國家“萬(wàn)人計劃”領(lǐng)軍專(zhuān)家1名，國家重點(diǎn)研發(fā)計劃首席科學(xué)家1名，享受政府特殊津貼人員126名，國家級有突出貢獻專(zhuān)家2名;中央聯(lián)系的高級專(zhuān)家5名，“新世紀百千萬(wàn)人才工程”國家級人選4名，教育部新世紀優(yōu)秀人才5名，國家級教學(xué)名師1名，國家優(yōu)秀教學(xué)團隊1個(gè)，全國優(yōu)秀思想政治輔導員2名。各類(lèi)省級優(yōu)秀人才189名，省級團隊23個(gè)，省級優(yōu)秀教師46名，省委聯(lián)系的高級專(zhuān)家48名。聘有以3名院士為代表的一批客座教授。一批教師榮獲全國或全省模范教師、五一勞動(dòng)獎?wù)碌葮s譽(yù)稱(chēng)號;一批教師在全國和全省教師教學(xué)基本功競賽及各類(lèi)科技獎勵中獲獎。

山西醫科大學(xué)與美國、加拿大、英國、愛(ài)爾蘭、日本、俄羅斯、澳大利亞等國家以及香港、臺灣等地區的大學(xué)和機構建立了合作關(guān)系;實(shí)施了“青年骨干教師海外培養計劃”“學(xué)科管理業(yè)務(wù)骨干海外培養計劃”“博士研究生海外培養計劃”，開(kāi)展了“推薦優(yōu)秀本科生直博”“碩士研究生1+1+1聯(lián)合培養”本科生學(xué)分互換等項目;廣泛開(kāi)展師生交流和國際科研合作。2017年，學(xué)校招收了首批77名來(lái)自13個(gè)生源國的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷國際學(xué)生，國際教育翻開(kāi)了新篇章。2012年7月21-22日山西醫科大學(xué)第二醫院承辦了全國腫瘤分子標志學(xué)術(shù)大會(huì )與國際腫瘤轉化醫學(xué)論壇暨第七屆中國中青年腫瘤專(zhuān)家論壇，邀請國內外腫瘤方面的權威專(zhuān)家，與全國各地五百余名學(xué)術(shù)同仁分享、探討腫瘤分子標志及應用于腫瘤領(lǐng)域生物治療方面的最新進(jìn)展與研究成果。

4、山西中醫藥大學(xué)

山西中醫學(xué)院也即山西中醫藥大學(xué)，由山西省人民政府與國家中醫藥管理局共建，為教育部首批卓越醫生(中醫)教育培養計劃改革試點(diǎn)高校、中國政府獎學(xué)金生委托培養高校、山西省深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范高校，是山西省重點(diǎn)建設高校。

山西中醫藥大學(xué)的前身為1978年創(chuàng )辦的山西醫學(xué)院中醫大學(xué)班，1989年經(jīng)原國家教委批準成立山西中醫學(xué)院，2001年開(kāi)始招收碩士研究生，2017年5月經(jīng)教育部批準正式更名為山西中醫藥大學(xué)。

截至2017年6月，學(xué)校有太原、晉中2個(gè)校區，占地958畝;學(xué)校教學(xué)科研儀器設備總值達13358萬(wàn)元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)84.5萬(wàn)冊，有電子圖書(shū)38萬(wàn)種、電子資源數據庫28個(gè);學(xué)校下設14個(gè)二級教學(xué)機構，開(kāi)辦有23個(gè)本科專(zhuān)業(yè);有教職醫護員工3000余人，其中專(zhuān)任教師642人;有全日制在校生9145人，其中研究生620人。

截至2017年6月，學(xué)校有教職醫護員工3000余人，其中專(zhuān)任教師642人，具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師441人，其中正教授155人。有國醫大師2人，“新世紀百千萬(wàn)人才工程”國家級人選1名、國家級教學(xué)名師1名，全國名中醫2名，教育部新世紀優(yōu)秀人才1人，雙聘院士2人，享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼專(zhuān)家17人，全國老中醫藥專(zhuān)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導老師10人，全國中醫藥優(yōu)秀臨床人才4人，山西省青年科學(xué)家1人、山西省“百人計劃”人才5人，山西省新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才1人、山西省高等學(xué)校中青年拔尖創(chuàng )新人才2人、山西省高等學(xué)校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人2人，山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人12人，山西省教育廳“131”領(lǐng)軍人才17人，山西省教學(xué)名師14人，山西省名老中醫18人，山西省名醫8人，山西省衛生人才培養工程高端領(lǐng)軍人才31人，傅山學(xué)者4人。

截至2017年6月，學(xué)校有3個(gè)一級學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位碩士授權點(diǎn)、16個(gè)二級學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位碩士授權點(diǎn)，另有3個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士授權點(diǎn)。學(xué)校有省部級以上重點(diǎn)學(xué)科28個(gè)，其中國家中醫藥管理局重點(diǎn)學(xué)科12個(gè)、山西省特色重點(diǎn)一級學(xué)科1個(gè)，山西省重點(diǎn)一級學(xué)科2個(gè)。

截至2017年6月，學(xué)校有國家特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)1個(gè)、教育部本科專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個(gè)，山西省品牌專(zhuān)業(yè)3個(gè)、山西省高校特色專(zhuān)業(yè)建設項目4個(gè)、山西省人才培養模式創(chuàng )新試驗區1個(gè)、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個(gè)、省級精品課程11門(mén)、省級普通高校實(shí)驗教學(xué)示范中心2個(gè);《中醫診斷學(xué)》等4部高職教材入選“十一五”國家級規劃教材，獲批省教育廳教改研究課題項目48個(gè)，省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎23項。

該校作為首批中醫藥院校加入“一帶一路”高校聯(lián)盟，截至2017年6月，招收沿線(xiàn)國家留學(xué)生78名。連續多年承辦商務(wù)部舉辦的國際針灸技術(shù)培訓班，與英國、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國等20余個(gè)國家的學(xué)術(shù)機構建立良好合作關(guān)系。學(xué)校與振東集團、澳大利亞阿德萊德大學(xué)聯(lián)合建立了中-澳分子中醫藥學(xué)研究中心，是中國第一個(gè)以國際化產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合模式設在西方著(zhù)名綜合大學(xué)的中醫藥聯(lián)合研究中心。學(xué)校還與江西中醫藥大學(xué)、黑龍江中醫藥大學(xué)與阿德萊德大學(xué)共同組建的“全球傳統醫學(xué)研究院”，圍繞中藥農業(yè)、中藥創(chuàng )新藥物與健康產(chǎn)品研制、制藥工程等領(lǐng)域開(kāi)展研究。

5、山西藥科職業(yè)學(xué)院

山西藥科職業(yè)學(xué)院，位于山西省太原市，是經(jīng)山西省人民政府批準國家教育部備案的一所藥科類(lèi)專(zhuān)科層次的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬于山西省食品藥品監督管理局，主要為山西乃至全國醫藥行業(yè)和藥品、食品監督管理等領(lǐng)域培養高等技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才和管理人才。

山西藥科職業(yè)學(xué)院，1957年建校，前身是中專(zhuān)建制的山西省中藥材學(xué)校，2001年4月升格為高職高專(zhuān)層次的山西生物應用職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2012年2月經(jīng)山西省人民政府批準、國家教育部同意更名為山西藥科職業(yè)學(xué)院。 [1] 2015年入選國家首批現代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

學(xué)院地處太原國際機場(chǎng)北側，毗鄰武宿立交橋、太原火車(chē)南站和山西高校教育園區，占地439畝，建筑面積10.77萬(wàn)平方米，館藏圖書(shū)文獻19.61萬(wàn)冊。多媒體教室63個(gè)，語(yǔ)音室座位數406個(gè);校內建有實(shí)訓基地12個(gè)，其中生產(chǎn)性實(shí)訓基地3個(gè)，中央財政支持實(shí)訓基地1個(gè)，省級示范實(shí)訓基地3個(gè);校外實(shí)訓基地59個(gè)。

學(xué)院現有全日制在校學(xué)生5000余人。有教職工311人，專(zhuān)任教師206人，其中副高及以上職稱(chēng)教師50人，“雙師”素質(zhì)教師131名，兼職教師145人。國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個(gè)，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個(gè)。有省委聯(lián)系的高級專(zhuān)家2名，山西省食品藥品監督管理局聯(lián)系的高級專(zhuān)家12名;省級“雙師型”教學(xué)名師2名、“雙師型”優(yōu)秀教師11名，山西省職業(yè)教育“教學(xué)名師”2人，面向全國18個(gè)省市自治區招生。

學(xué)院占地445畝，建筑面積12萬(wàn)平方米，建有專(zhuān)業(yè)實(shí)訓中心10個(gè)，仿真型GMP實(shí)訓車(chē)間1個(gè)，多媒體教室13個(gè)，語(yǔ)音室6個(gè)，以及藥用植物標本園、太原藥材種植場(chǎng)、中藥標本廳、太原晉陽(yáng)制藥廠(chǎng)、山西華陽(yáng)藥業(yè)有限公司、附屬中醫院等基礎和專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室86個(gè)。教學(xué)儀器設備總價(jià)值2600多萬(wàn)余元，圖書(shū)館藏書(shū)25萬(wàn)余冊。

學(xué)院現有在校生5522人，教職工309人，專(zhuān)任教師216人，其中教授8人、副高級職稱(chēng)教師56人，具有碩士學(xué)位人員44人，省委聯(lián)系的高級專(zhuān)家2人，省級“雙師型”教學(xué)名師3人，省級“雙師型”優(yōu)秀教師5人，省級職業(yè)教育教學(xué)名師2人，中級職稱(chēng)57人，“雙師型”教師101人，建有國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個(gè)，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個(gè)，客座教授10人。

學(xué)院設立中國藥科大學(xué)、沈陽(yáng)藥科大學(xué)本專(zhuān)科函授站和沈陽(yáng)藥科大學(xué)在職研究生班、山西省職業(yè)技能鑒定所以及山西省執業(yè)藥師考試培訓中心、山西省執業(yè)藥師繼續教育培訓中心。此外，還設有全國計算機等級考試站點(diǎn)及全國公共英語(yǔ)等級考試站點(diǎn)。

面對快速發(fā)展的高等職業(yè)教育，全院上下正在深入貫徹《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010-2020年)》精神，科學(xué)制定和謀劃學(xué)院十二五發(fā)展規劃，全力實(shí)施“質(zhì)量、特色、就業(yè)、聲譽(yù)”四大工程，朝著(zhù)“建設高水平、有特色的醫藥類(lèi)高職院校”的奮斗目標昂首邁進(jìn)。

堅持樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學(xué)研結合之路;堅持以人為本，以德育人，培養高素質(zhì)的醫藥高等職業(yè)技術(shù)應用性人才;堅持改革與發(fā)展并舉，規模與結構協(xié)調，質(zhì)量與效益并重，力爭在四年時(shí)間，把該院建成省內一流、同行業(yè)領(lǐng)先、充滿(mǎn)生機和活力的醫藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，力爭成為全國高等職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)院。

6、山西醫科大學(xué)晉祠學(xué)院

山西醫科大學(xué)晉祠學(xué)院，位于山西省太原市，是經(jīng)山西省人民政府批準設立，由山西醫科大學(xué)與四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團合作舉辦，以新的機制和模式成立的全日制普通本科院校。

學(xué)院歷史可以追溯到1996年創(chuàng )建的中日友好醫學(xué)院。2002年6月，經(jīng)山西省人民政府批準，山西醫科大學(xué)晉祠學(xué)院成立，為山西醫科大學(xué)二級學(xué)院。2003年，學(xué)院首次招錄醫學(xué)類(lèi)本科生。2004年3月，被國家教育部確認為獨立學(xué)院，是山西省唯一一所醫學(xué)類(lèi)獨立學(xué)院，具有獨立法人、獨立校園、獨立財務(wù)、獨立頒發(fā)文憑資格。

山西醫科大學(xué)晉祠學(xué)院位于省城太原馳名中外的風(fēng)景名勝區——晉祠，占地330畝，綠化面積達40%以上，擁有現代化的集醫學(xué)形態(tài)、技能、機能等實(shí)臉室、電教室，計算機網(wǎng)絡(luò )中心于一體的教學(xué)實(shí)驗大樓及多媒體教室， 寬敞明亮、配套齊全的學(xué)生公寓樓;完善的后勤保障體系及豐富的文化、體育、娛樂(lè )等設施。

山西醫科大學(xué)晉祠學(xué)院自建院以來(lái)，緊緊以校本部為依托，教學(xué)實(shí)行統一管理。雄厚的師資隊伍，陣容強大的專(zhuān)家團為確保教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎。學(xué)院治學(xué)嚴謹，管理規范，有良好的校風(fēng)校紀，是培養高素質(zhì)醫學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的重要基地，為學(xué)生學(xué)習成才提供了強有力的保證。新世紀、新起點(diǎn)，面對新的機遇和挑戰，山西醫科大學(xué)晉祠學(xué)院正以全新的運行機制、蓬勃的發(fā)展態(tài)勢，邁著(zhù)鏗鏘有力的步伐不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，以市場(chǎng)為導向，以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展，堅持“以人為本，質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念，努力把學(xué)院辦成規模適度、辦學(xué)特色鮮明、全國一流的院校，含英咀華，志存高遠。

該院是山西省唯一的一所以醫學(xué)專(zhuān)業(yè)為主的獨立學(xué)院，設基礎部、臨床醫學(xué)、護理學(xué)、管理學(xué)等四個(gè)系部，共開(kāi)設13個(gè)本科專(zhuān)業(yè)：臨床醫學(xué)、口腔醫學(xué)、護理學(xué)、預防醫學(xué)、麻醉學(xué)、法醫學(xué)、醫學(xué)影像技術(shù)、中藥學(xué)、藥學(xué)、藥物制劑、公共事業(yè)管理(衛生事業(yè)管理方向)、社會(huì )工作、信息管理和信息系統(醫藥方向)。

學(xué)院以山西醫科大學(xué)的教育教學(xué)資源為依托，教學(xué)實(shí)行統一管理，主要教學(xué)任務(wù)由山西醫科大學(xué)教師擔任?，F有主講教師439人，其中教授91人，副教授158人，講師149人，助教41人，副教授以上職稱(chēng)教師占到56%，高素質(zhì)、專(zhuān)家型的教師隊伍為保障教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎。

堅持高質(zhì)量、高起點(diǎn)、高目標、高要求的辦學(xué)宗旨，嚴格要求，嚴謹辦學(xué)，以市場(chǎng)需要為導向，以學(xué)生能力塑造辦學(xué)品牌，堅持以學(xué)生為本，以質(zhì)量求生存，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，推行人性化管 理 ，狠抓教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人，奉行一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生，堅持對國家的人才培養負責，對學(xué)生成才負責，對家長(cháng)的希望負責，對學(xué)院發(fā)展負責，培養品學(xué)兼優(yōu)、德才兼備的高素質(zhì)復合型醫學(xué)人才。

學(xué)院擁有門(mén)類(lèi)齊全、設施配套的醫學(xué)基礎實(shí)驗室、醫學(xué)臨床實(shí)驗室、口腔實(shí)驗室、護理實(shí)驗室等，教學(xué)儀器設備總值一千余萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)32萬(wàn)余冊。學(xué)院注重課堂教學(xué)與臨床實(shí)踐的緊密結合，大力培養學(xué)生扎實(shí)的實(shí)踐動(dòng)手能力，先后在山西、北京、天津等地建立了山西省人民醫院、山西醫科大學(xué)第一醫院和第二醫院、山西大醫院、北京協(xié)和醫院、北京友誼醫院、北京航天總醫院、天津中醫藥大學(xué)第一附屬醫院、天津市第四、第五中心醫院等42所教學(xué)醫院，并將北京市房山區第一人民醫院設立為學(xué)院的非隸屬性附屬醫院，為學(xué)生臨床實(shí)習、見(jiàn)習教學(xué)以及畢業(yè)后的就業(yè)創(chuàng )造了優(yōu)越的條件。

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