2025山東排名前二的民辦衛生學(xué)校有：山東力明科技職業(yè)學(xué)院、山東協(xié)和學(xué)院。

 

一、2025山東排名前二的民辦衛生學(xué)校一覽表

排名	衛生學(xué)校名稱(chēng)	衛生學(xué)校性質(zhì)
1	山東力明科技職業(yè)學(xué)院	民辦院校
2	山東協(xié)和學(xué)院	民辦院校

注：以上民辦衛生學(xué)校排名是邦博爾衛校網(wǎng)根據網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2025山東排名前二的民辦衛生學(xué)校簡(jiǎn)介

1、山東力明科技職業(yè)學(xué)院

山東力明科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

山東中西醫結合大學(xué)創(chuàng )建于1985年, 是由我國第一代從事中西醫結合研究和臨床實(shí)踐的王顯明教授于我國改革開(kāi)放后創(chuàng )辦的建校最早、唯一以傳統醫學(xué)中醫、中藥和中西醫結合教育為辦學(xué)特色、在海內外有較高知名度的私立醫科大學(xué)。

2001年，經(jīng)國家教育部授權，山東省人民政府批準，在山東中西醫結合大學(xué)的基礎上建立山東力明科技職業(yè)學(xué)院，納入國家計劃內統招，獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑，成為以中醫中藥和中西醫結合為辦學(xué)特色，集醫學(xué)、理工、經(jīng)管、藝術(shù)等學(xué)科門(mén)類(lèi)于一體，各專(zhuān)業(yè)協(xié)調發(fā)展的綜合性民辦大學(xué)。

山東力明科技職業(yè)學(xué)院擁有國家級華夏匾額博物館和省級的人體奧妙博物館、中醫藥博物館，建有600張床位的直屬附屬醫院和上百所教學(xué)醫院。

山東力明科技職業(yè)學(xué)院師資力量

學(xué)院占地面積660余畝，已經(jīng)建成30多萬(wàn)平方米高標準教學(xué)樓、實(shí)驗樓、學(xué)生公寓、圖書(shū)館、綜合訓練館，直屬附屬醫院1所，非直屬附屬醫院3所，醫藥研究院1所，各類(lèi)實(shí)驗室42個(gè)，圖書(shū)館藏書(shū)46萬(wàn)余冊。

山東力明科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校榮譽(yù)

據2017年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院先后被有關(guān)部門(mén)評為“全國民辦高等學(xué)校先進(jìn)單位”、“全國優(yōu)秀民辦高校”、“中國最具影響力民辦高校”、“全國衛生產(chǎn)業(yè)先進(jìn)單位”、“全國進(jìn)城務(wù)工青年技能培訓先進(jìn)單位”、“全國誠信示范院校”等稱(chēng)號。

山東力明科技職業(yè)學(xué)院辦學(xué)歷史

1991年與日本合作變更校名為“中日合作山東中西醫結合大學(xué)”;

1995年由省教育廳批準實(shí)施國家學(xué)歷教育;

1998年經(jīng)省、市教育主管部門(mén)評估審核，省政府批準為國家高等教育學(xué)歷試點(diǎn)院校，開(kāi)始面向全國招生;

2001年，經(jīng)國家教育部授權，山東省人民政府批準，在山東中西醫結合大學(xué)的基礎上建立山東力明科技職業(yè)學(xué)院。

2、山東協(xié)和學(xué)院

山東協(xié)和學(xué)院簡(jiǎn)介

       山東協(xié)和學(xué)院是國家教育部批準的普通本科高校，也是山東財政支持的本科“特色名校”建設單位。創(chuàng )建于1993年，坐落于山東省省會(huì )——“泉城”濟南。校園占地1480畝，建筑面積41.7萬(wàn)平方米。 學(xué)校設機電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、計算機學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、護理學(xué)院、醫學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、繼續教育學(xué)院和基礎部（思政部）等10個(gè)二級院（部）。開(kāi)設普通本科專(zhuān)業(yè)17個(gè)，普通專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)39個(gè)，形成了工學(xué)、管理學(xué)、醫學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)協(xié)調發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)結構。

山東協(xié)和學(xué)院辦學(xué)理念

       堅持“以人為本”，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導作用，強化能力培養，實(shí)施素質(zhì)教育，把立德樹(shù)人做為根本任務(wù)；堅持社會(huì )服務(wù)，在回報社會(huì )中育人，在服務(wù)社會(huì )中發(fā)展；確立“依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)、規范辦學(xué)、開(kāi)放辦學(xué)”的辦學(xué)宗旨，實(shí)施“質(zhì)量立校、專(zhuān)家治校、人才強校、特色興校”的發(fā)展戰略；凝練“明道致遠，德和崇文”的校訓，“誠信、奉獻、求真、務(wù)實(shí)”的校風(fēng)，“勤學(xué)、善思、篤行、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)，形成“和合”向上的校園文化。

山東協(xié)和學(xué)院辦學(xué)定位

       教學(xué)型高等院校。辦學(xué)層次定位：以應用型本科教育為主，以技能型高職教育為輔，積極發(fā)展專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位研究生教育。學(xué)科專(zhuān)業(yè)定位：以工學(xué)為主體，以醫學(xué)為特色，工、醫、管、文、教育等多學(xué)科相互滲透、互為支撐、協(xié)調發(fā)展。 人才培養定位：培養基礎理論扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)知識面廣、實(shí)踐能力強、綜合素質(zhì)高，具有較強的適應能力、創(chuàng )業(yè)能力和創(chuàng )新精神的高級應用型專(zhuān)門(mén)人才。服務(wù)面向定位：立足濟南，面向山東，輻射全國，服務(wù)基層和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。

山東協(xié)和學(xué)院辦學(xué)思路

       以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，積極適應區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要，自覺(jué)遵循高等教育發(fā)展規律和民辦高校發(fā)展規律，以人才培養為根本，以教學(xué)為中心，以能力培養為重點(diǎn)，以質(zhì)量為關(guān)鍵，以就業(yè)為目的，以學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設為龍頭，以課程建設為基礎，以教育教學(xué)改革為著(zhù)力點(diǎn)，以隊伍建設為重點(diǎn)，以投入為支撐，以管理為保障，以體制機制創(chuàng )新為動(dòng)力，實(shí)施內涵發(fā)展、特色發(fā)展。

山東協(xié)和學(xué)院辦學(xué)目標

       努力把學(xué)校建設成為主動(dòng)服務(wù)于區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，辦學(xué)條件完善，教學(xué)改革領(lǐng)先，教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢突出，以實(shí)施應用型人才培養為特色，綜合辦學(xué)實(shí)力和人才培養水平居于全省民辦高校領(lǐng)先地位，跨入全國民辦高校先進(jìn)行列，在省內有較高聲譽(yù)，在全國有一定影響的高水平民辦大學(xué)。

山東協(xié)和學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢與特色

       堅持誠信辦學(xué)，開(kāi)展社會(huì )服務(wù)，樹(shù)立良好社會(huì )信譽(yù)；堅持開(kāi)放辦學(xué)，整合社會(huì )資源，開(kāi)展對外交流合作；堅持質(zhì)量立校，遵循“兩個(gè)規律”，取得豐碩教學(xué)成果；堅持專(zhuān)家治校，發(fā)揮體制機制優(yōu)勢，構筑“寶塔型”體；堅持人才強校，建設“三支隊伍”，凝聚高素質(zhì)人才；堅持特色興校，培育核心競爭力，打造學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢；堅持產(chǎn)學(xué)研結合，創(chuàng )新人才培養模式，培養應用型人才；堅持素質(zhì)教育，推行“和合”文化，構建和諧校園

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