關(guān)于昆明市衛生學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹是很多同學(xué)想要了解的，那么接下來(lái)我們就一起來(lái)看看哪些專(zhuān)業(yè)是同學(xué)們所感興趣的吧。

具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護理及社區健康服務(wù)的基本能力 課程設置：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)基礎、病理學(xué)、藥理學(xué)、預防醫學(xué)、護理倫理學(xué)、護理心理學(xué)、健康評估、基礎護理學(xué)、護 理管理學(xué)、內科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、五官科護理學(xué)、精神病護理學(xué)、傳染病護理學(xué)、皮膚病護理學(xué)、社區護理學(xué)、急救護理等20余 門(mén)課程，其中教授6名、副高67名、講師102名、具有碩士學(xué)位教師46名。

畢業(yè)后能在醫療機構、衛生防疫、海關(guān)檢疫、衛生監督、環(huán)境檢測、技術(shù)監督局、衛生管理部門(mén)、大專(zhuān)院校、科研機構從事醫學(xué)檢驗、檢疫、衛生監督工作或科學(xué)研究， 就業(yè)方向：面向各級各類(lèi)醫院、療養院、社區醫院、企事業(yè)單位醫務(wù)室等部門(mén)。

三年制普通中專(zhuān)招生專(zhuān)業(yè)：護理、助產(chǎn)、藥劑、醫學(xué)檢驗技術(shù)、康復技術(shù)、醫學(xué)影像技術(shù)、口腔修復工藝、農村醫學(xué)；

三年制普通中專(zhuān)招生專(zhuān)業(yè)：護理主要課程：護理學(xué)基礎、內科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、人體解剖學(xué)及組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)基礎等。培養目標：培養具有護理學(xué)及相關(guān)醫學(xué)基礎理論、基本知識及技能，能夠熟練從事臨床護理的應用型人才。就業(yè)方向：各級各類(lèi)醫療衛生機構、基層社區服務(wù)機構，從事護理、保健、康復、健康教育等工作。

助產(chǎn)主要課程：助產(chǎn)技術(shù)、婦科護理學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、 護理學(xué)基礎、成人護理、人體解剖及組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、藥物學(xué)基礎、護理學(xué)基礎、護理教育、健康評估、兒科護理學(xué)、護理管理學(xué)、急救護理學(xué)、母嬰保健、預防醫學(xué)等。培養目標：培養現代化產(chǎn)科醫學(xué)所要求的基本知識和技能, 能夠熟練從事臨床助產(chǎn)、臨床護理及母嬰保健的應用型助產(chǎn)和護理人才。就業(yè)方向：各醫院婦科、產(chǎn)科、婦幼保健院、基層社區、計生服務(wù)站、月子中心、從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作。

藥劑主要課程：基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、藥學(xué)、有機化學(xué)、免疫病原微生物學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析化學(xué)、藥事管理、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、無(wú)機化學(xué)、藥物調劑技術(shù)、藥品檢驗技術(shù)、中醫學(xué)基礎、微生物基礎、臨床醫學(xué)概要、藥品與養護等。培養目標：培養具備藥學(xué)基本理論知識和實(shí)踐技能的技能型、服務(wù)型藥學(xué)專(zhuān)門(mén)人才并能從事藥物生產(chǎn)、檢驗、流通、鑒定、研發(fā)、臨床合理用藥及管理等工作。就業(yè)方向：醫院藥劑科、食品藥品監督管理局、藥檢所、藥廠(chǎng)、醫藥公司、藥店等，從事藥品生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、應用和藥學(xué)服務(wù)等工作。

醫學(xué)檢驗技術(shù)主要課程：病理學(xué)診斷、病理學(xué)檢驗技術(shù)、臨床醫學(xué)概要、臨床檢驗技術(shù)、分析化學(xué)、解剖生理學(xué)基礎、生物化學(xué)檢驗技術(shù)、微生物檢驗技術(shù)、寄生蟲(chóng)檢驗技術(shù)、檢驗儀器的使用與維修、免疫檢驗技術(shù)等。培養目標：培養學(xué)生既有扎實(shí)的醫學(xué)基礎、臨床醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)知識，又有較強的醫學(xué)檢驗操作實(shí)踐技能，能獨立使用常規檢驗儀器，并能獨立完成檢驗科各項檢驗技術(shù)工作的專(zhuān)業(yè)人才。就業(yè)方向：醫院檢驗科、血站、疾病預防控制中心、第三方檢驗機構。

康復技術(shù)主要課程：解剖生理學(xué)基礎、診斷學(xué)基礎、疾病學(xué)基礎、康復醫學(xué)概論、康復評定技術(shù)、物理因子療法、中國傳統康復療法、運動(dòng)療法、作業(yè)療法、常見(jiàn)疾病康復、康復工程學(xué)、社區康復等工業(yè)。培養目標：培養具有從事康復醫學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作能力的初級技術(shù)人才。學(xué)生較好的掌握基礎醫學(xué)理論和基本技能，基本掌握預防與評價(jià)、康復基本技能和方法，掌握常見(jiàn)、多病發(fā)的康復治療、預防等方面的基本技能。就業(yè)方向：各級各類(lèi)醫療衛生機構康復治療中心、療養院、福利院、兒童康復中心、假肢中心等。

醫學(xué)影像技術(shù)主要課程：解剖學(xué)基礎、生理學(xué)基礎、病理學(xué)基礎、醫用電子技術(shù)、疾病概要、醫學(xué)影像設備、醫學(xué)影像技術(shù)、醫學(xué)影像診斷基礎、超聲技術(shù)與診斷基礎、X線(xiàn)物理與防護等。培養目標：培養具有文化基礎知識，醫學(xué)基礎及臨床醫學(xué)知識，醫學(xué)影像攝影，儀器操作，影像檢查等醫學(xué)影像技術(shù)并具備儀器維護，計算機操作能力的專(zhuān)業(yè)人才。就業(yè)方向：面向基層醫療衛生機構放射科、CT室、磁共振室、超聲科、介入治療科等部門(mén)的技術(shù)。

口腔修復工藝主要課程：口腔解剖與牙雕刻技術(shù)、口腔生理學(xué)基礎、口腔組織及病理學(xué)基礎、口腔疾病概要、口腔工藝材料應用、口腔工藝設備使用與養護、口腔醫學(xué)美學(xué)基礎、口腔固定修復工藝技術(shù)、可摘義齒修復工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、驗光技術(shù)等。培養目標：培養熱愛(ài)口腔修復工藝工作，掌握本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)基礎知識和技能，能獨立開(kāi)展口腔修復工藝技術(shù)工作的技能型人才。就業(yè)方向：醫療衛生機構口腔科、口腔專(zhuān)科醫院、義齒加工機構、口腔醫療設備與材料銷(xiāo)售企業(yè)等。

農村醫學(xué)主要課程：解剖學(xué)基礎、生理學(xué)基礎、藥理學(xué)基礎、診斷學(xué)基礎、內科疾病防治、外科疾病防治、婦產(chǎn)科疾病防治、兒科疾病防治、公共衛生學(xué)基礎、急救醫學(xué)基礎、康復醫學(xué)基礎、病理學(xué)基礎、實(shí)驗診斷學(xué)、生物化學(xué)等。培養目標：培養熱愛(ài)醫院醫學(xué)工作，掌握本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)基礎知識和技能，能夠在各級醫院及鄉鎮衛生院從事常見(jiàn)疾病診斷、治療，促進(jìn)健康的技能型人才。就業(yè)方向：面向農村基層醫療衛生機構。

實(shí)習就業(yè)：學(xué)生前兩年在校就讀，第三年按照國家相關(guān)規定到醫院實(shí)習8個(gè)月，學(xué)校根據生源地、學(xué)習成績(jì)、個(gè)人實(shí)習意向等因素綜合考慮安排實(shí)習醫院，也可自主聯(lián)系實(shí)習醫院。我校教學(xué)實(shí)習醫院均為縣級以上人民醫院。在實(shí)習期間表現優(yōu)秀的同學(xué)，將有機會(huì )留在醫院工作。學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校按相關(guān)規定開(kāi)展就業(yè)指導，并組織畢業(yè)生雙向選擇洽談會(huì )，推薦就業(yè)。

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